1.不足龄儿童不能入学
招生意见明确：“小学一年级招收6周岁（2009年9月1日至2010年8月31日出生）适龄儿童；确保全市适龄儿童全部按时入学，严禁招收不足龄儿童提前入学。幼儿园小班招收年满3周岁（2012年9月1日至2013年8月31日出生）的适龄幼儿。”
《中华人民共和国义务教育》规定：“凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。”
2.让不足龄儿童提前入学，既没必要也不科学
据专家研究发现，“孩子年龄越小，生理和心理的发展变化越大”，对3至6岁的孩子来说，他们的成熟程度不应以年龄计算，而应以月龄计算。对小孩子来说，不用说相差一岁，就是差几个月，在行为自控能力、语言表达能力、视觉理解能力等方面的差异也显而易见。
据部分教师和家长反映，不足龄入学的孩子综合表现（特别是非智力因素方面，如兴趣、注意力、持久度、独立性、主动性等）大多不尽如人意。他们往往上课时注意力不集中，自制力较弱，有相当一部分学习兴趣不浓。
据部分高考改卷老师分析，目前高考题目的难度并不高，但题量大，覆盖面广，一些学生平常很优秀，关键时候考不好，很重要的原因之一是动作较慢，小时候好习惯没养成。提前入学导致孩子学习上遇到障碍的概率增大，自信心容量受到挫折，能力、习惯往往得不到很好发展，弊多利少，甚至会影响孩子一生的发展。
许多人往往以“不能让孩子输在起跑线上”而看重“抢跑”，一位教育局领导在微信上写到，“其实，人生是一场马拉松，起跑的时候谁站在第一排、第二排根本不重要。甚至跑完了万米，谁在第一、谁在第二也不能决定哪一个就是最先达到终点的。” 一位校长的话也表达了类似意见，“儿童发展自有其成长规律。学习是万米长跑，小学是万米长跑的起跑阶段，（小学阶段）不能用百米冲刺的速度跑，而应该作为万米长跑的前100米来跑，重在适应，快慢没有关系。”
3.家长可陪同3周岁以下幼儿参加亲子活动
教育部《幼儿园工作规程》第二条明确规定，“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构”。过早让幼儿进入幼儿园集体生活可能弊大于利。每一个孩子都具有他自己发展的心理年龄和智力年龄的。有些专家不建议孩子在3周岁以前脱离家长，因为这类幼儿抵抗力差，各方面能力都还较为薄弱，难以适应幼儿园集体活动，容易产生分离焦虑、自卑等负面情绪。
我市公办幼儿园原则上不开设宝宝班,但鼓励有条件的幼儿园开展早教实验工作。建议家长陪同3周岁以下幼儿到早教机构或开展早教实验的幼儿园参加亲子活动。
